毎日の保育の中で、子どもたちは思わぬところから「なぜ？」「ふしぎ」を見つけていきます。
今回は、あか組（3歳児）としろ組（5歳児）、それぞれの探究の様子をご紹介します。
あか組（3歳児）「ありの巣の秘密」
あか組の子どもたちは今、ありに夢中です。
ケースで実際に飼育を始めると、日を追うごとにありが作り上げる
迷路のような巣の様子が見えてきました。
「すごい！トンネルがある！」と覗き込んでは、その変化に目を輝かせています。
ある日には、「ここがありさんの冷蔵庫？」という声が。
巣の中に餌を貯める場所があることに、子どもたちが自分たちで気づいた瞬間でした。
観察を続ける中で、また新たな発見が。
毎日甘い餌をあげていたら、そのうち食べなくなってしまったのです。
「どうして食べないんだろう？」と図鑑で調べてみると、
しらすが好きだということがわかり、さっそく試してみることに。
するとまた餌を運び始め、子どもたちは大喜びでした。
さらに、餌に土が被っているのを発見！
「ありさんが運んでいるんだ！」と、その働き者な姿にも気づくことができました。
しろ組（5歳児）「だしってなに？」
しろ組の探究のきっかけは、おやつに出た「だし茶漬け」でした。
食べた子どもたちから「ねえ、だしってなに？」という疑問が。
さっそく調理室の先生に聞いてみると、
給食のどのメニューにだしが使われているかを教えてくれました。
それ以来、毎日の給食がより楽しみな時間に変わりました。
「このみそ汁にも入ってる？」「これはどうかな？」と、
どのメニューにだしが入っているかを当てっこするのが、すっかり日課になっています。
家に帰ってお母さんに聞いてみた子もいました。
するとお母さんが見せてくれたのは、小さな粒々（顆粒だし）。
「これがだし？」と、謎はさらに深まるばかりです。
ありの巣の秘密を解き明かそうとするあか組、だしの正体を追いかけるしろ組。
年齢は違っても、子どもたちの「知りたい！」という気持ちはみんな同じです。
これからどんな発見が待っているのか、楽しみです！